На современном этапе развития образования пассивный режим обучения становится неактуальным. Уже более широко используются активные методы. Они являются такой формой взаимодействия педагога с обучающимися, при которой обе стороны учебного процесса общаются друг с другом.

Существуют еще интерактивные технологии обучения. При такой методике весь урок проходит в режиме диалога или беседы. Активные и интерактивные технологии обучения имеют между собой много общего. Однако интерактивная методика ориентируется на широкое взаимодействие обучающихся не только с педагогом, но и между собой.

Главной целью образовательного процесса (по ФГОС) является целостное развитие личности обучающегося при осуществлении самостоятельной мыслительной и познавательной деятельности. А этому в полной мере содействуют современные интерактивные технологии. При их применении обучающийся самостоятельно идет по пути к знаниям и усваивает их в большем объеме.

Факультет тестовых технологий обучения в помощь педагогам разработал ряд программ, направленных на повышение квалификации педагогов в этом направлении:

• «Применение активных и интерактивных технологий в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО»
• «Применение активных и интерактивных технологий в начальной школе в условиях реализации ФГОС»
• «Применение активных и интерактивных технологий в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
• «Активные и интерактивные технологии в работе педагога профессиональной образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

29 марта  2021 г.  завершили свою работу XII Международные аксиологические  чтения, которые проводятся Многопрофильной Академией и Омской  митрополией  Русской Православной  Церкви уже 12 лет. На секциях были показаны разнообразные работы педагогов образовательных организаций России, Казахстана,  ДНР, ЛНР, Таджикистана, которые объединяла идея укрепления духовных ценностей.

Лучшие и эффективные практики участники чтений  представили материалы в формате видео и аудио докладов, мультимедийных презентаций, скринкастов, статей. Все материалы, прошедшие экспертизу, размещены в открытом доступе на официальной странице Аксиологических чтений социальной сети ВКонтакте, а также  на официальной странице АПНОО «МАНО»  видеохостинга YouTube.

Конкурс проводится с 1 апреля по 15 мая 2021 года.

Цель конкурса: является воспитание у подрастающего поколения миролюбия, патриотизма, гражданственности, добрососедства, социальной активности, гармонизация межнациональных отношений, а также профилактика возможных проявлений экстремизма и ксенофобии среди учащихся школ, педагогов.

Номинации:

• литературное творчество;

• изобразительное искусство;

• мультимедийная презентация;

• социальная реклама (плакат);

• фоторепортаж (со школьного мероприятия, посвященного международному Дню мира, международному Дню терпимости, международному Дню Земли и другим событиям, целью которых является формирование миролюбия и согласия).

Регистрация

Регистрация участников открыта до 2 апреля 2021 года.

Анализ представленных конкурсантами материалов будет проводиться членами экспертного совета до 23.05.2021 года.

Ход обсуждения конкурсных работ, профессиональная точка зрения членов жюри на работы участников Конкурса, оценки, выставленные любым членом экспертного совета в ходе обсуждения конкурсных работ Конкурса, не подлежат разглашению.

Наградные документы Конкурса будут высланы в период с 26.04 по 07.05.2021 года по почте России на адрес образовательной организации.

Регистрация 2 этап

Просим вас разместить видеоролик или презентацию о деятельности образовательной организации в сообщество ВК. Для этого необходимо быть подписчиком нашей группы.

Детские сады

Школы

"Соблюдение правил гигиены для профилактики коронавируса,
гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях"

Категория слушателей: руководители ОО, заместители руководителя ОО, педагогические работники.

Цель программы: подготовка кадров образовательных организаций для успешной деятельности в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС.

Записаться на курс

АНПОО "МАНО" ведет набор учеников с 1 по 11 класс в новый филиал "Сибирской Школы Нового Поколения", расположенный по адресу: г. Омск, ул. Туполева, д.5 "В".

Запись по телефону 8 (3812) 66-20-84 с 09-00 до 17-00 (ежедневно кроме субботы и воскресения).
Первое собрание родителей состоится 24.03.2021 в 18-00, кабинет 828 МФЦ "Миллениум" - г. Омск, ул. Фрунзе, д.1/4.

Приглашаем на повышение квалификации 
учителей-предметников и методистов!

Курс обучения включает теоретические материалы и практические тестовые задания, которые можно использовать при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации. 

Будем рады видеть вас среди наших слушателей!

* Курсы повышения квалификации для Вас являются бесплатными, если вы ведете занятия по программе "Тест-классы" в полной предметной группе (4-7-9) учащихся.

Международный творческий конкурс «ПАЛИТРА МАСТЕРА» – «Ждем весну»

Работы приниматься до 22 марта!

Темы:

- "Цветочное настроение!"  - любой цветок, сделанный или нарисованный вами, вы можете разместить на конкурс в этой теме.

- "Здравствуй, праздник!"  - тема посвящена праздникам, которые ожидают нас на исходе зимы и в начале весны.

- "Ребята и зверята" - в этой теме в рисунках или поделках вы можете показать удивительных животных, которые живут не только в лесу, у нас дома, но и в вашем воображении.

Уважаемые учителя и учащиеся 5-8 классов!

Приглашаем к участию в весеннем туре Всероссийского комплексного образовательного турнира «КОТ»!

Регистрация для участников Турнира открыта. Заявку на участие подает Координатор от образовательной организации.

Регистрация

13.04.2021 в 12:00 (время Омское) задания будут опубликованы в Личном кабинете Координатора. 

Не упустите возможность принять участие в Турнире!

Для участия потребуется только компьютер и интернет!

Психология давно уверенно вошла в нашу жизнь. Сейчас уже мало кого удивишь фразой, что был на приеме у психолога. Но, несмотря на это, у нас еще не так развита культура обращения за помощью к психологу, как за рубежом. Часто человек думает: «Я сам все решу, сам во всем разберусь и со всем справлюсь без посторонней помощи». Бывает и так, но, к сожалению, не всегда.

Ежедневные дела, заботы, накопленная усталость, стресс, смешанные чувства мешают вовремя справиться с проблемой. К тому же невозможно быть специалистом во всем. Как у любого профессионала: врача, инженера, программиста - есть свои инструменты для эффективного решения вопросов, так и психолог имеет свои инструменты: психологические техники, методики, которые помогают наилучшим образом восстановить душевный покой, найти выход из сложной ситуации и пр.

Важно помнить, что психолог не дает готовых рецептов счастья. Задача психолога – помочь человеку объективно рассмотреть волнующую его ситуацию, найти силы и ресурсы для ее разрешения.

Между помощью психолога и психологической поддержкой близких или знакомых есть отличия. В чём они?