Важность изучения такого предмета, как «Иностранный язык», никем не оспаривается. Сегодня это обязательный предмет учебной программы начиная с начальной школы. Поэтому количество квалифицированных кадров, способных обеспечить эффективную реализацию федерального государственного образовательного стандарта, неуклонно растет.

Диплома о высшем образовании без надписи «Учитель» или «Преподаватель» будет недостаточно. Необходимо пройти переподготовку по иностранному языку (английскому, немецкому, французскому и т.д.) и получить соответствующий диплом с правом преподавания данного предмета.

Мы предлагает пройти профессиональную переподготовку на учителя иностранного языка и при успешном завершении курса — получить диплом.

• Педагогическое образование: английский язык в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
• Теория и практика обучения английскому языку в начальной школе 
• Педагогическое образование: немецкий язык в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
• Педагогическое образование: французский язык в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
• Педагогическое образование: английский язык в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

Программа предназначена для руководителей образовательных учреждений,  работников методических служб и учителей общеобразовательных школ, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также для педагогов дополнительного образования детей и взрослых.

Записаться на курс

Документ, выдаваемый после прохождения обучения: удостоверение установленного образца о повышении квалификации.

Уважаемые коллеги, дети и родители! Приглашаем к участию в
Международной компетентностной олимпиаде
для школьников 9-11 классов!

18 января 2021 года в Личный кабинет Координатора выставлены задания второго тура. Задания олимпиады доступны всем желающим. Вы можете ознакомиться с заданиями, а затем принять решение об участии. 

Участие в Олимпиаде – это еще один шаг к саморазвитию, возможность продемонстрировать личный уровень эрудиции и способности к логическому мышлению и получить диплом, который станет достойным украшением портфолио.

Не упустите шанс, дайте возможность учащимся вашей образовательной организации продемонстрировать свои образовательные возможности и пополнить портфолио наградными документами.

Участвуйте и побеждайте!

С уважением, Оргкомитет Олимпиады.

Приём заявок до 30 января 2021 года.

На Конкурс принимаются  программы, проекты, сценарии праздников, занятий, КТД,  описание опыта и результатов и т.д.

Номинации:

1.Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников

2.Гражданско-патриотическое воспитание в школе

3.Гражданско-патриотическое воспитание студентов

4.Гражданско-патриотическое воспитание  в  условиях  детских организаций и объединений.

Регистрация

Все участники  награждаются  Дипломами  I,  II, III степени

Конференция направлена на трансляцию, распространение и информационную поддержку актуального массового и инновационного педагогического опыта; создание площадки для профессионального обсуждения теоретических и прикладных проблем развития образования, экономики и общества, поддержку  интереса к фундаментальным и прикладным наукам.

Регистрация

Основная аудитория конференции: научные  и педагогические работники,  преподаватели высших учебных заведений и колледжей РФ и ближнего Зарубежья, магистранты, студенты, а также лица, проявляющие интерес к рассматриваемым вопросам.

Форма проведения конференции: заочная.

К участию приглашаются учителя всех видов образовательных организаций, воспитатели, психологи, логопеды, социальные педагоги, специалисты дополнительного образования.

Прием заявок осуществляется до 20 числа каждого месяца.

Экспертная комиссия, состоящая из педагогов с большим опытом работы, рассматривает все представленные работы. По результатам экспертизы участники марафона награждаются Дипломами 1, 2, 3 степени либо Сертификатом участника.

На современном этапе развития образования пассивный режим обучения становится неактуальным. Уже более широко используются активные методы. Они являются такой формой взаимодействия педагога с обучающимися, при которой обе стороны учебного процесса общаются друг с другом.

Существуют еще интерактивные технологии обучения. При такой методике весь урок проходит в режиме диалога или беседы. Активные и интерактивные технологии обучения имеют между собой много общего. Однако интерактивная методика ориентируется на широкое взаимодействие обучающихся не только с педагогом, но и между собой.

Главной целью образовательного процесса (по ФГОС) является целостное развитие личности обучающегося при осуществлении самостоятельной мыслительной и познавательной деятельности. А этому в полной мере содействуют современные интерактивные технологии. При их применении обучающийся самостоятельно идет по пути к знаниям и усваивает их в большем объеме.

Факультет тестов технологий обучения в помощь педагогам разработал ряд программ, направленных на повышение квалификации педагогов в этом направлении:  

• «Применение активных и интерактивных технологий в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО»
• «Применение активных и интерактивных технологий в начальной школе в условиях реализации ФГОС»
• «Применение активных и интерактивных технологий в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
• «Активные и интерактивные технологии в работе педагога профессиональной образовательной организации в условиях реализации ФГОС»

Документ, выдаваемый после успешного обучения: удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

«Учитель прикасается к вечности:
никто не может сказать, где кончается его влияние...»
                                                                                                                                    (Г. Адамс)
Золотые медали предусмотрены для награждения коллективов школ, руководителей образовательных организаций и отдельных педагогов.

МЕДАЛЬ «ЗА НОВАТОРСКУЮ РАБОТУ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ»

МЕДАЛЬ «ЗА МНОГОЛЕТНИЙ БЕЗУПРЕЧНЫЙ ТРУД В ОБРАЗОВАНИИ»

Регистрация

Цель подготовки по программе: формирование у слушателей теоретических знаний и практических умений в области педагогической поддержки индивидуального развития ребенка средствами Монтессори-педагогики.

Категория слушателей: методисты, учителя, старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги учреждений дополнительного образования, руководители, заместители руководителей образовательных учреждений.

Содержание программы:

• Теоретические основы гуманистической педагогики.
• Механизмы  и движущие  силы развития ребенка.
• Организация развивающей предметно-пространственной среды в  педагогике  М. Монтессори.
• Использование Монтессори-педагогики в образовательном процессе.

Приглашаем руководителей и заместителей руководителя (заведующего, начальника) дошкольной образовательной организации на обучение.

Программа курсов направлена на изучение инноваций в российском законодательстве, регулирующих деятельность дошкольных образовательных организаций, повышение компетентности руководителя и заместителей (заведующего, начальника) в области стратегического планирования и управления дошкольной образовательной организацией.

Записаться на курс

Документ, выдаваемый после обучения – удостоверение установленного образца о повышении квалификации.