В 2022 году Всероссийские проверочные работы начнутся с ВПР для 10 и 11 классов. С 1 марта по 25 марта десятиклассники будут сдавать географию, а одиннадцатиклассники - историю, биологию, географию, физику, химию и иностранные языки (английский, немецкий или французский).

Но внимание: сдавать ли в принципе ВПР оканчивающим 10 и 11 классы, как и в предыдущие годы, будут решать сами школы. Также самостоятельно они будут определять конкретные даты для каждого класса и предмета. Еще один важный момент: если школа решит проводить работы для 11-х классов, то предметы не должны совпадать с теми, которые ребята выбрали для сдачи на ЕГЭ. Сдаешь ЕГЭ по химии? От ВПР по этому предмету освобожден.

С 15 марта по 20 мая 2022 года проверочные работы по русскому языку и математике напишут школьники 4-8 классов каждой параллели. В этот же период четвероклассники сдадут еще и ВПР по "Окружающему миру", а ученики 5-х классов - по биологии и истории.

Минюст зарегистрировал приказы Минпросвещения об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального и основного общего образования. Соответствующие документы опубликованы на интернет-портале правовой информации.

Подробнее

В соответствии с утвержденным расписанием, организации СПО должны провести проверочные работы по всем предметам с 15 по 28 сентября по удобному для них графику. Проверочная работа по каждому учебному предмету для каждой из параллелей должна проводиться для всех обучающихся образовательной организации независимо от специальности в один день. ВПР по иностранным языкам (английскому и немецкому) выполняются только на компьютерах.

К 1 октября министерство просвещения подготовит программу по обучению детей плаванию на открытой воде. Она будет разработана совместно с федерацией по плаванию и позволит массово обучать детей первичным навыкам плавания. Об этом сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов в ходе заседания Совета при Президенте по развитию физической культуры и спорта.

Правительство планирует перевести всех сотрудников школ, вузов, а также чиновников исключительно на отечественные IT-сервисы. 

Согласно документу, к декабрю ведомство подготовит нормативную базу для перехода бюджетных организаций на госплатформу "поддержки рабочих коммуникаций" (почта, сервисы видеосвязи, мессенджеры). К февралю 2022-го Минобразования и Минпросвещения составят рекомендации для преподавателей школ и вузов.

Группа компаний «Просвещение» предлагает педагогам  стать участником информационного  ресурса  «Августовский педсовет – 2021»

17, 18 и 19 августа эксперты в прямом эфире поделятся успешными кейсами, которые уже опробованы в школах и детских садах, расскажут о воспитательной работе, разборе конфликтов и работе с родителями, цифровой трансформации образования и повышении профессиональных компетенций.

Темы дискуссий первого дня онлайн-совещания, 17 августа, будут интересны руководителям органов управления образованием и образовательных организаций: компетенции 21 века, цифровая трансформация.

https://pedsovet.org/article/avgustovskij-pedsovet-gk-prosvesenie

Министерство просвещения подготовило проект документа, определяющего эксперимент по внедрению цифрового профиля ученика, начиная с 2022 года. Предполагается, что уже с детского сада такой профиль станет обязательным. По сути предлагается цифровой образовательный паспорт, который будет сопровождать ребенка до поступления в вуз.

Директор по развитию бизнеса Softline в нацпроекте «Цифровая экономика» Сергей Сошников приветствует возможность отказаться от накопления большого массива дублирующихся данных, тем самым уйти от постоянной необходимости создания новых интерфейсов доступа к ним и наращивания мощностей систем хранения. Такой инструмент - это про рациональный подход и базовую грамотность при планировании изменений, считает он.

По мнению эксперта, вопросы вызывают два аспекта. Первый - обязательность этих изменений, отсутствие возможности альтернативного пути, второй - администрирование и поддержание распределённой системы. Обычно подобные массивы данных, будучи специфичными и обогащенными персональной информацией, должны управляться сертифицированным оператором. В случае с распределенными системами эта задача будет решаться сложнее.

Сошников считает, что пока трудно судить приведет ли это к улучшениям с точки зрения образования в целом. С ним согласен член правления Лиги образования Михаил Кушнир. Он убежден, что цифровой профиль ученика  может радикально изменить весь учебный процесс, логику работы школы, но из данных из эксперимента это не просматривается. 

Решение о включении в КИМ по учебному предмету заданий из перспективной модели будет приниматься после общественно-профессионального обсуждения и апробации. Обновление экзаменационных моделей ЕГЭ планируется проводить поэтапно, на протяжении нескольких лет, начиная с 2022 года.

Следить как меняются контрольно-измерительные материалы можно на портале https://fipi.ru.

Для того, чтобы проверить свои знания заранее, составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности факультет тестовых технологий обучения реализует образовательный проект "Пробное тестирование".

Заявки на участие в проекте принимаются на протяжении всего учебного года.

Категория слушателей: руководители ОО, заместители руководителя ОО, педагогические работники.

Цель программы: подготовка кадров образовательных организаций для успешной деятельности в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС.

Записаться на курс

В сетевой журнал принимаются материалы руководителей и педагогов школ, учреждений  дополнительного и дошкольного образования, преподавателей профессионального образования.

Тематические разделы журнала:

• Дошкольное образование
• Общее образование
• Профессиональное образование
• Дополнительное образование
• Психология и социальная работа
• Корреционное и инклюзивное образование.

Размещение и подготовка  свидетельства  о публикации в СМИ в  течение 1-2 рабочих дней.  
Прием материалов ведётся непрерывно.