Планируется до 2027 года создать механизм отчисления школьников с систематически агрессивным поведением, а также проработать альтернативные формы их обучения. Об этом заявил глава Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев.

По его словам, инициатива связана с необходимостью предотвратить трагические инциденты в школах.

Фадеев отметил, что ранее СПЧ предлагал ввести строгие меры за неудовлетворительное поведение, вплоть до отчисления. Однако ключевой вопрос — дальнейшая судьба таких учеников. В качестве возможного решения рассматривается создание специализированных образовательных учреждений.

В этом году система поступления в российские вузы претерпела значительные изменения. Новые правила затрагивают как подачу документов, так и условия приема, экзамены и даже сроки обучения.

Одно из ключевых нововведений — отказ от подачи документов через внутренние информационные системы университетов. Ранее они часто давали сбои, создавая дополнительные сложности для абитуриентов и сотрудников приемных комиссий. Теперь предусмотрены только три способа подачи: лично в вузе, по почте или через сервис «Поступление в вуз онлайн».

Изменения коснулись и целевого набора. С этого года целевые места будут распределяться более прозрачно: с указанием конкретных заказчиков, форм обучения и образовательных программ.

Об этом сообщила замминистра просвещения РФ Ольга Колударова на Петербургском международном образовательном форуме.

Сейчас система проходит апробацию: с сентября 2025 года пилотный проект действует в семи регионах и охватывает 89 школ. Учебные заведения тестируют разные форматы оценивания — от системы «зачет/незачет» до трех- и пятибалльных шкал.

По итогам эксперимента будет выбрана единая модель, которую внедрят по всей стране. Среди ключевых критериев оценки — дисциплина, социальное взаимодействие, личностные качества и учебная активность, в том числе с учетом особенностей учеников с ОВЗ.

18 и 30 марта в рамках профориентации состоялась увлекательная встреча учеников 8-х классов в кадровом центре "РАБОТА МОЛОДЁЖИ  РОССИИ" с представителями центра.

Специалисты помогли нашим ребятам заглянуть «за кулисы» мира разных профессий и даже побывать участниками.

Ребята 8 классов  узнали о разных ролях в команде:

• «Строители» – разработчики (программисты)

• «Архитекторы» и «Дизайнеры интерьеров»

• «Логисты» и «Проектировщики»

• "Кондитер" и "комбайнёр" и др.

С 1 апреля по 30 июня документы смогут подать родители будущих первоклассников, проживающих на территории, закрепленной за конкретной школой, а также льготные категории граждан. На этом этапе приоритет при зачислении получают дети, проживающие рядом с учебным заведением.

Второй этап начнется 6 июля и продлится до 5 сентября. В этот период подать заявления смогут семьи, зарегистрированные в других районах, однако зачисление будет возможно только при наличии свободных мест.

В России стартует прием заявлений в первые классы на 2026–2027 учебный год. По предварительным оценкам Минпросвещения, в сентябре за парты впервые сядут более 1,5 миллиона детей.

Приемная кампания начнется не позднее 1 апреля во всех школах страны. Родители смогут подать документы лично, отправить их по почте с уведомлением о вручении или воспользоваться электронными сервисами. Самым удобным вариантом остается запись через портал госуслуг или региональные платформы, интегрированные с ним.

Тематические разделы журнала:

• Дошкольное образование
• Общее образование
• Профессиональное образование
• Дополнительное образование
• Психология и социальная работа
• Корреционное и инклюзивное образование.

Размещение и подготовка  свидетельства  о публикации в СМИ в  течение 1-2 рабочих дней.  
Прием материалов ведётся непрерывно.

В России разработан новый образовательный стандарт для учащихся 10–11-х классов. Об этом сообщил эксперт Министерства просвещения, руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Максим Костенко.

По его словам, изменения вступят в силу с 1 сентября 2027 года и затронут ключевые аспекты старшей школы. «Старшую школу ждут важные изменения, два из которых — ключевые», — отметил он.

Первое нововведение касается системы профильного обучения. Теперь старшеклассники получат возможность не выбирать профильные предметы, а изучать все дисциплины на базовом уровне. При этом действующие профили — естественно-научный, агротехнологический, гуманитарный, технологический, социально-экономический и универсальный — сохранятся. Они будут доступны для учащихся, желающих углубленно изучать отдельные направления.

Экзамены традиционно пройдут в несколько этапов, а первыми к испытаниям приступят участники досрочного периода.

Досрочный этап начнется 20 марта — в этот день школьники будут сдавать географию и литературу. Он продлится до 20 апреля и предназначен для выпускников прошлых лет и отдельных категорий учащихся.

Основной период ЕГЭ стартует 1 июня. Первыми экзаменами для большинства выпускников станут история, литература и химия.

Далее в расписании — русский язык, математика и предметы по выбору. Экзаменационная кампания завершится в начале июля, после чего предусмотрены дни для пересдачи.

Глава комитета Госдумы по труду Ярослав Нилов предложил увеличить ежегодный отпуск для воспитателей детсадов и педагогов дополнительного образования.

Сейчас большинство из них имеют 42 дня отпуска, тогда как учителя школ и вузов — 56 дней. Депутат считает такую разницу необоснованной и направил обращение в Минтруд с просьбой пересмотреть нормы.

По его словам, работа с детьми в дошкольных учреждениях и системе допобразования также связана с высокой ответственностью и нагрузкой, поэтому требует равных условий отдыха.