Министр просвещения России Сергей Кравцов сообщил, что вопросы культуры речи будут включены в единые государственные учебники. Создавать отдельный школьный предмет для этой темы не планируется.
Материалы, посвящённые грамотной устной и письменной речи, предполагается распределить по действующим гуманитарным дисциплинам. В первую очередь речь идёт о русском языке и литературе, однако соответствующие элементы могут использоваться и при изучении истории, обществознания и других предметов.
Такой подход должен позволить школьникам изучать культуру речи не изолированно, а в связи с практическим использованием языка. Ученики смогут работать над точностью формулировок, логикой высказываний, аргументацией и умением выступать перед аудиторией.
Одновременно Минпросвещения рассматривает возможность расширения устных форм контроля по гуманитарным предметам. Ожидается, что до 2030 года в школах могут постепенно внедряться устные экзамены или отдельные устные элементы итоговой аттестации.
Подобные испытания должны проверять не только запоминание учебного материала, но и способность школьника последовательно излагать мысли, отвечать на вопросы, обосновывать позицию и участвовать в содержательном диалоге.
Включение культуры речи в единые учебники связано с общей работой по созданию единого образовательного пространства. Государственные учебники должны закрепить обязательное содержание предметов, при этом учитель сохранит возможность выбирать методы объяснения и дополнительные материалы.
Для педагогов нововведение может означать более системную работу с устной речью школьников на протяжении всего обучения. Для учащихся — повышение требований к умению самостоятельно формулировать ответы, а не только выполнять письменные тестовые задания.