Календарь новостей

П В С Ч П С В
26
 
27
 
28
 
29
 
30
 
31
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
13
 
14
 
15
 
16
 
17
 
18
 
19
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
 

Школьники и студенты колледжей отправились в научную экспедицию к Северному полюсу

Участниками международной арктической экспедиции «Ледокол знаний — 2026» стали школьники и студенты колледжей из всех федеральных округов России, а также их сверстники из 22 зарубежных стран. Экспедиция проходит при поддержке госкорпорации «Росатом» и Министерства просвещения России.

Седьмая научно-просветительская экспедиция стартовала из Мурманска на атомном ледоколе. В число участников вошли победители открытого конкурсного отбора, инженерно-технических соревнований, проекта «Большая перемена», всероссийских и международных олимпиад.

В 2026 году российский отбор стал самым масштабным за всю историю проекта. Заявки подали более 73 тысяч подростков из всех регионов страны в возрасте от 14 до 16 лет. На отдельные места в экспедиции претендовали более трех тысяч человек.

Во время путешествия школьники и студенты СПО будут участвовать в научно-просветительской программе, знакомиться с устройством атомного ледокола, особенностями освоения Арктики и современными инженерными технологиями.

Одним из практических проектов станет запуск стратосферной платформы для наблюдения за Арктикой. Участники смогут увидеть, как проводятся реальные научные исследования и каким образом инженерные и цифровые технологии применяются в экстремальных природных условиях.

Первый заместитель министра просвещения Александр Бугаев подчеркнул, что подобные проекты позволяют школьникам выйти за рамки обычной учебной программы, проявить способности в науке и инженерии и получить дополнительную мотивацию к дальнейшему обучению.

В экспедиции также участвуют победитель конкурса «Учитель года России — 2025» Дмитрий Баланчуков и выпускница московской школы Екатерина Малкова, получившая максимальные результаты на пяти экзаменах ЕГЭ.

Проект показывает растущую роль практических научных и инженерных программ в профориентации школьников и студентов колледжей.