22 февраля завершился региональный этап всероссийской олимпиады школьников.

В региональном этапе ВсОШ приняли участие обучающиеся 7-11 классов, показавшие высокие результаты на муниципальном уровне. 

Принимать участие в интеллектуальных состязаниях такого уровня - не только большая честь, но и большая ответственность для каждого из участников!

Ученик 8 Б класса Ильин Виталий занял второе место

в муниципальном этапе олимпиады по химии

и представил Сибирскую школу нового поколения в региональном этапе.

По итогам регионального этапа ученик нашей школы занял 1 место.

Поздравляем Виталия с победой!

Желаем успехов, огромных возможностей в жизни и реализации каждой заветной мечты.

Пусть эта победа станет стимулом к достижению новых высот. 

Факультет тестовых технологий обучения подводит итоги зимних конкурсов и приглашает вместе встретить весну!

Международный творческий конкурс "ПАЛИТРА МАСТЕРА"
Приветствуем победителей Новогоднего тура

Всероссийский творческий конкурс «Вспышка»
Голосование открыто до 28 февраля

Наградные документы вы можете скачать в Личных кабинетах

Встречайте весну с нами!
Наши конкурсы продолжают принимать работы.

Международный творческий конкурс "ПАЛИТРА МАСТЕРА"
Прием работ с 10 февраля по 30 марта 2020г.

Всероссийский творческий конкурс «Вспышка»– «ВЕСНА»
Прием работ со 2 марта по 11 мая 2020г.

Всероссийский литературный конкурс «Автограф юного писателя»
Прием работ на 2 тур с 17 февраля по 23 марта 2020г.
Для Вашего удобства вся работа проходит через Личный кабинет
Для участия в конкурсах необходимо пройти регистрацию/ согласие или войти в Личный кабинет

Цель подготовки по программе: формирование у слушателей теоретических знаний и практических умений в области педагогической поддержки индивидуального развития ребенка средствами Монтессори-педагогики.

Категория слушателей: методисты, учителя, старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги учреждений дополнительного образования, руководители, заместители руководителей образовательных учреждений.

Содержание программы:

• Теоретические основы гуманистической педагогики.
• Механизмы  и движущие  силы развития ребенка.
• Организация развивающей предметно-пространственной среды в  педагогике  М. Монтессори.
• Использование Монтессори-педагогики в образовательном процессе.

Международный проект «Изучение качества чтения и понимания текста» PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) – это мониторинговое исследование, организованное Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Данное исследование сравнивает уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в разных странах мира, а также выявляет различия в национальных системах образования. Исследование проводится циклично – один раз в пять лет. К настоящему времени проведено четыре цикла: в 2001, 2006, 2011 и 2016 годах.

Запускаем новый курс "Формирование функциональной грамотности у младших школьников", в котором рассмотрим содержательные и технологические аспекты формирования и оценки функциональной грамотности младшего школьника и познакомим учителей начальных классов с особенностями международного мониторинга- PIRLS-2021.

В конце учебного года ученики 9-х классов должны сдать основной государственный экзамен по обязательным учебным предметам (русскому языку и математике) и двум предметам по выбору. Чтобы участвовать в ОГЭ, необходимо подать заявление.

«Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние...»
                                                                                                                                    (Г. Адамс)
Золотые медали предусмотрены для награждения коллективов школ, руководителей образовательных организаций и отдельных педагогов.

МЕДАЛЬ «ЗА НОВАТОРСКУЮ РАБОТУ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ»

МЕДАЛЬ «ЗА МНОГОЛЕТНИЙ БЕЗУПРЕЧНЫЙ ТРУД В ОБРАЗОВАНИИ»

Регистрация

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас и ваших коллег к сотрудничеству в рамках образовательного проекта "Пробное тестирование".

Цель: оценить готовность учащихся к сдаче впускных государственных экзаменов, составить представление о структуре будущих КИМ, выявить проблемные области в знании предмета для своевременной и качественной подготовки обучающихся к успешной сдаче экзаменов.

  Регистрация  

• В пробном тестировании могут принять участие выпускники 4, 9, 11 классов, а также ученики 8, 10 классов по материалам 9 и 11 классов.
• Материалы разработаны с учетом контрольно-измерительных материалов текущего года.
• Проверка работ осуществляется в течение 7 рабочих дней.
• В образовательную организацию возвращается: экспертный лист с комментариями по выполнению заданий и протокол проверки работ
• Все участники получают электронный Сертификат.

Уважаемые коллеги, дети и родители! Приглашаем к участию во 2 туре Международной компетентностной олимпиады для школьников 9-11 классов!

20 января 2020 года в Личный кабинет Координатора выставлены задания второго тура.

Задания олимпиады доступны всем желающим. Вы можете ознакомиться с заданиями, а затем принять решение об участии. 

Участие в Олимпиаде – это еще один шаг к саморазвитию, возможность продемонстрировать личный уровень эрудиции и способности к логическому мышлению и получить диплом, который станет достойным украшением портфолио.

Не упустите шанс, дайте возможность учащимся вашей образовательной организации продемонстрировать свои образовательные возможности и пополнить портфолио наградными документами.

Участвуйте и побеждайте!

С уважением, Оргкомитет Олимпиады.

Этот праздник дарит нам счастье, надежду и веру в чудеса, несёт в каждый дом тепло и уют!
От всей души желем вам и вашим близким здоровья, благополучия, удачи и исполнения самых заветных желаний и прекрасного новогоднего настроения.
Пусть наступающий год будет ярким, успешным и счастливым!

Группы до 3х человек

Расписание:
Вторник 15:00-16:00
Пятница 16:00-17:00

Занятия музыкой очень важны для умственного и психологического развития личности ребенка. При этом не имеет значения – изберет он в дальнейшем профессию музыканта или нет, такие уроки самоценны. Учеными подтвержден тот факт, что освоение какого-либо музыкального инструмента развивает память, моторику рук, внимательность, грамотную богатую речь, когнитивные способности и общий уровень интеллекта, позволяя мозгу человека обрабатывать информацию быстрее и качественней

Контакты:
Адрес: Фрунзе ¼ «Миллениум», офис 407
Телефон: 66-20-94, Дарья Юрьевна