Формирование функциональной грамотности у младших школьников

В 2021 году в 43 регионах проводится Международное исследование  PIRLS-2021.

Международный проект «Изучение качества чтения и понимания текста» PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) – это мониторинговое исследование, организованное Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Данное исследование сравнивает уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в разных странах мира, а также выявляет различия в национальных системах образования. Исследование проводится циклично – один раз в пять лет. К настоящему времени проведено четыре цикла: в 2001, 2006, 2011 и 2016 годах.

Цель курсов: рассмотреть содержательные и технологические аспекты формирования и оценки функциональной грамотности младшего школьника, познакомить учителей начальных классов с особенностями международного мониторинга- PIRLS-2021.

Категория слушателей: учителя начальных классов.

Объем и стоимость:

36 часов - 1290 рублей;

72 часа - 1890 рублей;

Форма обучения: заочная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (дистанционно).

Документ, выдаваемый после прохождения обучения: удостоверение установленного образца о повышении квалификации.

 


Записаться на курс

  Личный   кабинет 


Контактная информация:
Почтовый адрес:
644043 г. Омск, ул. Фрунзе, 1/4, кабинет 509
Телефоны:
8-800-100-84-42
E-mail: fppipk@mano.pro