29 марта 2022 года    в  Многопрофильной  Академии непрерывного  образования» совместно с Омской  митрополией, Омским  региональным отделением  Общероссийской общественной организации «Российский Комитет защиты мира» прошли традиционные Международные  аксиологические чтения.  Аксиологические чтения  прошли  в дистанционном режиме. Работало 5 секций.  В   2022 году мероприятие было особенным: участниками стали преподаватели Омской духовной семинарии и Ивановской  Св.-Алексеевской Православной  Духовной  семинарии.

 В работе  секций всего  приняло участие  180 выступающих (120  устных докладов)   из 101 образовательных организаций дошкольного, общего дополнительного образования, организаций среднего профессионального образования РФ и Ближнего Зарубежья, а также  из  Духовных семинарий. По итогам выступлений - к публикации принято 46 докладов.  

Семинар «Обновленный ФГОС: шаги по внедрению» провели сотрудники Академии на базе БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 23». Семинар проходил очно в течение двух дней. Для педагогов школы была представлена информация, которая изменит деятельность образовательных организаций с 1 сентября 2022 года.

Презентации детско-взрослых проектов прошли  в 2 и 3 классах Сибирской школы нового поколения в корпусе Фрунзе. Их провели классные руководители: Янабаева А.Ш. 2А, Шемякина Н.И. 2Б, Пшеничникова Е.Г. 3А класс, Башинская Е.В. 3Б класс, Чернышева Е.А. 3В класс.

Среди поделок –  дома для целой семьи с мебелью и приусадебными участками, постройки с электричеством, многоэтажные коттеджи,  трейлеры  для путешествий семьей.

В течение недели 14-22 марта  2022 года в Сибирской школе нового поколения корпус Фрунзе проходят  защиты детско-взрослых проектов в рамках Фестиваля «Я и мой дом». Среди проектов- индивидуальные, групповые и семейные. Поздравляем с успешной презентацией наших первоклассников, учащихся 1А, 1Б, 1В классов (классные руководители Шарафутдинова М.А., Чуланкина Г.Н., Саранина Л.В.). Особая благодарность мамам и папам, которые помогали с поделками  и участвовали в праздничных презентациях.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев провел расширенное совещание межрегиональной рабочей группы, осуществляющей реализацию проекта по снижению документарной нагрузки на педагогов, где объявил о следующих шагах в этом направлении.

«За несколько месяцев нами проделана большая аналитическая работа по изучению причин документарной загруженности учителя, что дало нам понимание, что делать дальше. И я благодарю наши пилотные регионы за эту работу. Мы совместно с Минпросвещения России подготовили предложение по внесению изменений в статью 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» о праве педагогических работников не подготавливать отчетные документы за пределами утвержденного Министерством просвещения Российской Федерации перечня. Это очень важный и необходимый шаг, который защитит педагогов от бюрократического произвола. Мы планируем снизить документарную нагрузку педагога как минимум в два раза», — сообщил Анзор Музаев.

Ученики с ОВЗ, инвалиды и дети-инвалиды по желанию могут сдавать только обязательные предметы. Также для этих групп школьников предусмотрена аттестация в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

Заявления на участие в ГИА от девятиклассников принимались до 1 марта. Всего ОГЭ в этом году планируют сдавать более 1,3 миллиона выпускников, ГВЭ — примерно 56,5 тысячи, еще 528 человек выбрали комбинированный формат (ОГЭ вместе с ГВЭ).

Самыми популярными предметами по выбору у школьников из девятых классов оказались:

• обществознание (его собираются сдавать почти 776 тысяч человек); 
• география (540 тысяч);
• информатика и ИКТ (более 470 тысяч).

16 марта 2022 г. сотрудники Многопрофильной Академии непрерывного образования приняли участие в II Международной научно-практической конференции «Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации среднего профессионального образования», проводимой на базе Омского филиале РАНХиГС.  Михайлова В.Е. начальник отдела научно-методического сопровождения, к.п.н., доцент  представила доклад на пленарной части и руководила секцией преподавателей общепрофессиональных дисциплин.

Департамент образования Администрации г. Омска положительно оценил работу педагогов по организации виртуального общения школьников, которое направлено на  взаимодействие детей на основе содружества, со­трудничества, сопереживания и сотворчества (Департамент образования). Непосредственными авторами и организаторами этого проекта являются  педагоги из разных школ: Курносенко Т.Ю  (БОУ СОШ № 101), Башинская Е.В. (Сибирская  школа  нового поколения корпус ул. Фрунзе), Пургина  М.Н. (Сибирская школа  нового поколения корпус ул. Иркутская), Мирошниченко Ю.В. ( БОУ  СОШ № 124), Патлина Ю.И. (Сибирская  школа  нового поколения корпус ул. Туполева), Мельшина Т.А. (Сибирская  школа  нового поколения корпус ул. Фрунзе).

Факультет тестовых технологий обучения
приглашает пройти профессиональное обучение
и курсы повышения квалификации,
учитывающие профессиональные стандарты
и квалификационные требования, указанные
в квалификационных справочниках по соответствующим должностям,
профессиям и специальностям

Программы обучения позволяют обучаться без отрыва от профессиональной деятельности, в удобное для вас время.

Полный перечень программ повышения квалификации

Полный перечень программ профессиональной переподготовки

Пока об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) речи нет, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

"Понятно, что пока об отмене Единого государственного экзамена речи нет. Риски есть, мы уже работаем с субъектами, антикризисные меры принимаем. Пока у нас твердое ощущение, что экзамен мы провести сможем, какие бы новые ограничения не вводились, то есть это не будет являться для нас серьезной помехой", - сказал он в ходе заседания комиссии "Единой России" по образованию и науке.