Информационное моделирование Программа Педагогическое образование: учитель информатики образовательной организации в условиях реализации ФГОС (520 часов) Файл РП informacionnoe_modelirovanie_5.pdf341.39 КБ ЭЦП informacionnoe_modelirovanie.pdf__2.sig474.35 КБ Файл аннотации annotaciya_informacionnoe_modelirovanie_3.pdf110.78 КБ Тип дисциплины Дисциплины ЭЦП Аннотации annotaciya_informacionnoe_modelirovanie.pdf_4.sig157.38 КБ Подробнее о Информационное моделирование
Информационная безопасность Программа Педагогическое образование: учитель информатики образовательной организации в условиях реализации ФГОС (520 часов) Файл РП informacionnaya_bezopasnost_5.pdf298.38 КБ ЭЦП informacionnaya_bezopasnost.pdf__2.sig415.2 КБ Файл аннотации annotaciya_informacionnaya_bezopasnost_3.pdf108.41 КБ Тип дисциплины Дисциплины ЭЦП Аннотации annotaciya_informacionnaya_bezopasnost.pdf_4.sig154.12 КБ Подробнее о Информационная безопасность
ИКТ в профессиональной деятельности Программа Педагогическое образование: учитель информатики образовательной организации в условиях реализации ФГОС (520 часов) Файл РП ikt_v_prof_deyatelnosti_58.pdf368.29 КБ ЭЦП ikt_v_prof_deyatelnosti.pdf__58.sig511.35 КБ Файл аннотации annotaciya_ikt_v_prof_deyatelnosti_26.pdf103.25 КБ Тип дисциплины Дисциплины ЭЦП Аннотации annotaciya_ikt_v_prof_deyatelnosti.pdf_132.sig147.03 КБ Подробнее о ИКТ в профессиональной деятельности
Воспитание как социокультурное явление и педагогический процесс Программа Педагогическое образование: учитель информатики образовательной организации в условиях реализации ФГОС (520 часов) Файл РП vospitanie_kak_sociokulturnoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_process_52.pdf338.8 КБ ЭЦП vospitanie_kak_sociokulturnoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_process.pdf__52.sig470.79 КБ Файл аннотации annotaciya_vospitanie_kak_sociokulturnoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_process_12.pdf110.46 КБ Тип дисциплины Дисциплины ЭЦП Аннотации annotaciya_vospitanie_kak_sociokulturnoe_yavlenie_i_pedagogicheskiy_process.pdf_91.sig156.94 КБ Подробнее о Воспитание как социокультурное явление и педагогический процесс