Формирование у педагога тьюторской позиции, как одной из актуальных проблем педагогики профессионального образования, выступает показателем педагогического профессионализма и является условием становления субъектной позиции учащегося в рамках реализации требований ФГОС к качеству образовательных результатов.
Успешное освоение программы позволит педагогам более эффективно осуществлять организационную, консультационную и иную помощь при разработке и реализации обучающимися разных возрастов проектов, индивидуальных образовательных программ, а также обеспечить условия для успешного продвижения обучающихся по их индивидуальным образовательным траекториям.
Категория слушателей: педагоги образовательных учреждений.
Цель программы: формирование системы тьюторских компетенций, наличие которых обеспечит готовность педагогического работника к применению тьюторского сопровождения в профессиональной педагогической деятельности, в образовательной практике.
- Модуль 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности в современном образовательном учреждении.
- Модуль 2. Этапы образовательной деятельности тьютора.
- Модуль 3. Модели организации тьюторской деятельности в образовательном учреждении.
- Модуль 4. Тьюторские технологии.
Объем и стоимость:
36 часов - [mano:price_fppipk_36]
72 часа - [mano:price_fppipk_72]
108 часов - [mano:price_fppipk_108]
144 часа - [mano:price_fppipk_144]
Форма обучения: заочная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (дистанционно).
Документ, выдаваемый после прохождения обучения: удостоверение установленного образца о повышении квалификации.
Контактная информация:
Почтовый адрес:
644043 г. Омск, ул. Фрунзе, 1/4, кабинет 509
Телефоны:
8-800-100-84-42
E-mail: fppipk@mano.pro
