Программы правка
| № п/п | Наименование программы | Образовательная программа |
| Дошкольное образование | ||
| 1 | Административно-хозяйственная деятельность в образовательной организации | |
| 2 | Антитеррористическая защищенность в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 3 | Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС | |
| 4 | Внутришкольный контроль в образовательной организации в условиях реализации ФГОС | |
| 5 | Внутришкольный контроль воспитательного процесса в современной образовательной организации | |
| 6 | Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта | |
| 7 | Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 8 | Делопроизводство в управлении образовательной организацией в условиях реализации ФГОС | |
| 9 | Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС | |
| 10 | Деятельность педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 11 | Деятельность педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | |
| 12 | Деятельность педагога профессиональной образовательной организации в современных условиях | |
| 13 | Деятельность педагога-психолога образовательной организации в условиях реализации ФГОС | |
| 14 | Деятельность социального педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС | |
| 15 | Деятельность учителя (по предмету) в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта «Педагог» | |
| 16 | Игровые методы и приемы в работе с детьми 2-7 лет в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 17 | Индивидуализация обучения детей старшего дошкольного возраста как условие успешной адаптации к школе в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 18 | Индивидуальный проект как курс учебного плана в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО | |
| 19 | Инклюзивное образование детей-инвалидов и детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС | |
| 20 | Инновационные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС | |
| 21 | Инновационные подходы и технологии в сфере культуры и искусства | |
| 22 | Информационная безопасность участников образовательного процесса в условиях цифровизации | |
| 23 | Информационно-коммуникационные технологии в деятельности воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 24 | Использование интерактивной тренинговой технологии в образовательной организации в условиях реализации ФГОС | |
| 25 | Исследовательская деятельность педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 26 | Итоговая аттестация. Современные формы и методы подготовки обучающихся по русскому языку в условиях реализации ФГОС | |
| 27 | Итоговое сочинение - 2021-2022 учебный год: методика подготовки в рамках открытых тематических направлений | |
| 28 | Комплексная безопасность образовательной организации | |
| 29 | Логопедическая помощь дошкольникам и младшим школьникам в условиях реализации ФГОС | |
| 30 | Логопедическая помощь дошкольникам с ОНР | |
| 31 | Медиативные технологии в образовательной организации в условиях реализации ФГОС | |
| 32 | Менеджмент в сфере культуры и искусства | |
| 33 | Ментальная арифметика в начальной школе | |
| 34 | Методика и организация интерактивного обучения в педагогической деятельности | |
| 35 | Методика обучения детей и подростков безопасному поведению на дорогах | |
| 36 | Методика обучения и воспитания в области начального образования в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 37 | Методика преподавания (по предмету) в условиях реализации ФГОС | |
| 38 | Методика преподавания курса "Шахматы в школе" в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 39 | Методика преподавания технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 40 | Методическая работа в учреждении культуры | |
| 41 | Методическое сопровождение реализации ФГОС СОО в среднем профессиональном образовании | |
| 42 | Монтессори-педагогика в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста | |
| 43 | Музыкальное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 44 | Обучение младших школьников решению логических задач в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 45 | Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации | |
| 46 | Организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС | |
| 47 | Организация дистанционного и смешанного обучения в школе | |
| 48 | Организация и содержание работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС | |
| 49 | Организация и содержание работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 50 | Организация игры в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 51 | Организация исследовательской деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС | |
| 52 | Организация контроля в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС | |
| 53 | Организация образовательного процесса в детском объединении организации дополнительного образования | |
| 54 | Организация обучения и развития одаренных детей в условиях реализации ФГОС | |
| 55 | Организация помощи инвалидам при предоставлении им образовательных услуг | |
| 56 | Организация работы с лицами с ОВЗ и инвалидами в сфере культуры и искусства | |
| 57 | Организация системы инклюзивного образования в школе | |
| 58 | ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях реализации ФГОС | |
| 59 | Основы гражданской обороны и защита от чрезвычайных ситуаций | |
| 60 | Основы религиозных культур и светской этики | |
| 61 | Охрана труда и техника безопасности в образовательной организации | |
| 62 | Оценивание ответов на задания всероссийских проверочных работ 4 класс | |
| 63 | Организация контроля качества образования в детском саду | |
| 64 | Оценочная деятельность педагога как основа повышения качества предметной подготовки школьников по математике | |
| 65 | Оценочная деятельность педагога как основа повышения качества предметной подготовки школьников по русскому языку и литературе | |
| 66 | Педагогическое сопровождение детей с девиантным поведением и профилактика криминальной субкультуры среди несовершеннолетних | |
| 67 | Педагогическое сопровождение школьников с нарушением интеллектуального развития в условиях реализации ФГОС | |
| 68 | Предметно-пространственная среда дошкольного образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 69 | Предметно-содержательное наполнение деятельности педагога дополнительного образования | |
| 70 | Предметно-содержательное наполнение деятельности тренера-преподавателя | |
| 71 | Преподавание учебного предмета «Русская родная литература» в условиях реализации ФГОС общего образования | |
| 72 | Проектирование и реализация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ООО и СОО | |
| 73 | Проектирование индивидуального образовательного маршрута воспитателя в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог» | |
| 74 | Проектирование учебного занятия в системе дополнительного образования детей | |
| 75 | Профессиональная компетентность заместителя директора в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС | |
| 76 | Профилактика суицидального поведения детей и подростков в условиях образовательной организации | |
| 77 | Психолого-педагогическая компетентность воспитателя в изучении уровня индивидуального развития ребенка в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 78 | Психолого-педагогическое взаимодействие воспитателя с детьми и родителями в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 79 | Работа образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Технологии образовательного процесса | |
| 80 | Развитие личности дошкольника в проектной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 81 | Разработка и проведение дополнительных развивающих программ в начальной школе | |
| 82 | Реализация ФГОС в деятельности инструктора физической культуры ДОО | |
| 83 | Реализация ФГОС в деятельности музыкального руководителя ДОО | |
| 84 | Реализация ФГОС в коррекционном образовании | |
| 85 | Реализация ФГОС ДО в деятельности старшего воспитателя | |
| 86 | Русский родной язык и литературное чтение в начальной школе | |
| 87 | Система методической работы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта «Педагог» | |
| 88 | Системно-деятельностный подход в обучении чтению на английском языке в условиях реализации ФГОС | |
| 89 | Соблюдение правил гигиены для профилактики коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях | |
| 90 | Современные аспекты профессиональной деятельности тренера (тренера-преподавателя) в условиях реализации Федерального стандарта спортивной подготовки | |
| 91 | Современные технологии работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО | |
| 92 | Современный урок (по предмету) в условиях реализации обновленного ФГОС | |
| 93 | Современный урок в коррекционном классе в условиях реализации ФГОС | |
| 94 | Современный урок в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 95 | Современный урок русского родного языка в условиях реализации ФГОС общего образования | |
| 96 | Содержание и применение ФГОС начального общего образования, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года | |
| 97 | Содержание и применение ФГОС основного общего образования, утверждённого приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года | |
| 98 | Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 99 | Социокультурное проектирование в учреждениях культуры | |
| 100 | Теория и методика обучения изобразительному искусству в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 101 | Теория и практика работы педагога-библиотекаря | |
| 102 | Технологии инклюзивного образования в начальной школе | |
| 103 | Технологии начального естественнонаучного образования в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 104 | Технологии начального литературного образования в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 105 | Технологии начального математического образования в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 106 | Технологии начального языкового образования в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 107 | Технологии подготовки школьников к единому государственному экзамену по английскому языку. Письменная часть | |
| 108 | Тьюторская деятельность: содержание и организация | |
| 109 | Управление государственными и муниципальными закупками | |
| 110 | Управление инновациями в образовательной организации | |
| 111 | Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС | |
| 112 | Управление организацией дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | |
| 113 | Управление персоналом и кадровое делопроизводство | |
| 114 | Управление процессом реализации ФГОС ДО | |
| 115 | Управление учреждением культуры | |
| 116 | ФГОС 2021: организация внедрения и управления образовательной деятельностью | |
| 117 | ФГОС ДО: организация и планирование образовательного процесса в ДОО | |
| 118 | ФГОС НОО и ООО: методическое сопровождение образовательного процесса | |
| 119 | Физическое развитие и формирование здорового образа жизни у детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 120 | Формирование компьютерной грамотности младшего школьника в условиях реализации ФГОС НОО | |
| 121 | Формирование функциональной грамотности у младших школьников | |
| 122 | Художественно-эстетическое развитие детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | |
| 123 | Пожарная безопасность для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности | |
| 124 | Обращение с отходами I - IV классов опасности | |
| 125 | Пожарная безопасность для руководителей эксплуатирующих и управляющих организаций, осуществляющих хозяйственную деятельность, связанную с обеспечением пожарной безопасности на объектах защиты, лиц, назначенных ими ответственными за обеспечение пожарной безопасности | |
| 126 | Пожарная безопасность для ответственных должностных лиц на объектах защиты, предназначенных для проживания или временного пребывания 50 и более человек одновременно, объектов защиты, отнесенных к категориям повышенной взрывопожароопасности, взрывопожароопасности, пожароопасности | |
| 127 | Пожарная безопасность для лиц, на которых возложена трудовая функция по проведению противопожарного инструктажа | |
| Игровые методы и приемы в работе с детьми 2-7 лет в условиях реализации ФГОС ДО | ||
| Информационно-коммуникационные технологии в деятельности воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | ||
|
Исследовательская деятельность педагога ДОО в условиях реализации ФГОС ДО |
||
| Музыкальное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | ||
| Организация игры в условиях реализации ФГОС ДО | ||
| Педагогическое сопровождение индивидуальной траектории развития ребенка в условиях реализации ФГОС ДО | ||
| Познавательное развитие детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
||
| Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО |
||
| Предметно-пространственная среда в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО |
||
| Реализация ФГОС ДО в деятельности музыкального руководителя ДОО |
||
| Современные технологии дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО |
||
| Социально-коммуникативное развитие детей раннего и дошкольного возраста |
||
| Художественно-эстетическое развитие детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
||
| Развитие личности дошкольника в проектной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО |
||
| Реализация ФГОС ДО в деятельности инструктора физической культуры ДОО |
||
| Начальное образование | ||
| Ментальная арифиметика в начальной школе | ||
|
Основы религиозной культуры и светской этики и основы духовно-нравственной культуры народов России |
||
| Основы религиозной культуры и светской этики | ||
|
Методика преподавания технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО |
||
|
Организация исследовательской деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО |
||
|
Оценивание ответов на задания всероссийских проверочных работ 4 класс |
||
| Русский родной язык и литературное чтение в начальной школе | ||
|
Теория и методика обучения изобразительному искусству в условиях реализации ФГОС НОО |
||
|
Технологии начального естественнонаучного образования в условиях реализации ФГОС НОО |
||
|
Технологии начального литературного образования в условиях реализации ФГОС НОО |
||
| Технологии начального математического образования в условиях реализации ФГОС НОО | ||
| Технологии начального языкового образования в условиях реализации ФГОС НОО |
||
| СПО | ||
| Деятельность педагога профессиональной образовательной организации в современных условиях | ||
|
Методическое сопровождение реализации ФГОС СОО в среднем профессиональном образовании |
||
| Дополнительное образование | ||
| 1 |
Деятельность педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС |
|
| 2 |
Методика обучения детей и подростков безопасному поведению на дорогах |
|
| 3 |
Методика преподавания курса «Шахматы в школе» в условиях реализации ФГОС НОО |
|
| 4 | Организация образовательного процесса в детском объединении организации дополнительного образования | |
| 5 | Предметно-содержательное наполнение деятельности педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | |
| 6 |
Предметно-содержательное наполнение деятельности тренера-преподавателя в условиях реализации ФГОС |
|
| 7 | Проектирование учебного занятия в системе дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС | |
| 8 |
Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС |
|
| 9 |
Организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС |
|
| 11 |
Деятельность педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС ДО |
|
| 12 | Методика и организация интерактивного обучения в педагогической деятельности | |
| 13 |
Монтессори-педагогика в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста |
|
| 14 |
Современные аспекты профессиональной деятельности тренера (тренера-преподавателя) в условиях реализации Федерального стандарта спортивной подготовки |
|
| Иные | ||
|
Деятельность социального педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС |
||
|
Медиативные технологии в образовательной организации в условиях реализации ФГОС |
||
| Система методической работы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта «Педагог» | ||