Активные и интерактивные технологии в образовании

На современном этапе развития образования пассивный режим обучения становится неактуальным. Уже более широко используются активные методы. Они являются такой формой взаимодействия педагога с обучающимися, при которой обе стороны учебного процесса общаются друг с другом.

Существуют еще интерактивные технологии обучения. При такой методике весь урок проходит в режиме диалога или беседы. Активные и интерактивные технологии обучения имеют между собой много общего. Однако интерактивная методика ориентируется на широкое взаимодействие обучающихся не только с педагогом, но и между собой.

Главной целью образовательного процесса (по ФГОС) является целостное развитие личности обучающегося при осуществлении самостоятельной мыслительной и познавательной деятельности. А этому в полной мере содействуют современные интерактивные технологии. При их применении обучающийся самостоятельно идет по пути к знаниям и усваивает их в большем объеме.

Факультет тестов технологий обучения в помощь педагогам разработал ряд программ, направленных на повышение квалификации педагогов в этом направлении:  

Документ, выдаваемый после успешного обучения: удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

 

Продолжается проект по признанию заслуг и достижений руководителей и педагогов образовательных организаций!

«Учитель прикасается к вечности:
никто не может сказать, где кончается его влияние...»
                                                                                                                                    (Г. Адамс)
Золотые медали предусмотрены для награждения коллективов школ, руководителей образовательных организаций и отдельных педагогов.

МЕДАЛЬ «ЗА НОВАТОРСКУЮ РАБОТУ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ»

МЕДАЛЬ «ЗА МНОГОЛЕТНИЙ БЕЗУПРЕЧНЫЙ ТРУД В ОБРАЗОВАНИИ»

Регистрация

Программа повышения квалификации "Монтессори-педагогика в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста"

Цель подготовки по программе: формирование у слушателей теоретических знаний и практических умений в области педагогической поддержки индивидуального развития ребенка средствами Монтессори-педагогики.

Категория слушателей: методисты, учителя, старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги учреждений дополнительного образования, руководители, заместители руководителей образовательных учреждений.

 

Содержание программы:

  • Теоретические основы гуманистической педагогики.
  • Механизмы  и движущие  силы развития ребенка.
  • Организация развивающей предметно-пространственной среды в  педагогике  М. Монтессори.
  • Использование Монтессори-педагогики в образовательном процессе.

Стратегическое планирование в дошкольной образовательной организации

Приглашаем руководителей и заместителей руководителя (заведующего, начальника) дошкольной образовательной организации на обучение.

Программа курсов направлена на изучение инноваций в российском законодательстве, регулирующих деятельность дошкольных образовательных организаций, повышение компетентности руководителя и заместителей (заведующего, начальника) в области стратегического планирования и управления дошкольной образовательной организацией.

Записаться на курс

Документ, выдаваемый после обучения – удостоверение установленного образца о повышении квалификации.

 

С наступающим Новым 2021 Годом!!!

Новый Год — это сказочное время, когда всё обновляется и начинается сначала, поэтому в этот праздник от всей души хотим пожелать всем чудесных открытий, новых свершений и триумфа во всех делах! Пусть любимые и родные всегда будут рядом, улыбка не сходит с лица, а все праздничные дни проходят на «ура»!

Пусть старый год нас покинет, унося с собой все неприятности, а волшебство Нового года принесёт нам новые самые прекрасные, светлые и особенные впечатления и много радости. От всего сердца желаем вам неиссякаемой энергии и сил для осуществления всех ваших желаний!

Обучение школьников с 1 по 11 класс

Гимназия создана с применением дистанционных образовательных технологий, порядок применения которых регламентирован Министерством просвещения РФ.

В гимназии представлены все предметы школьной программы, которые разработаны в соответствии с ФГОС. Учебные материалы (видеоуроки, конспекты, тесты, тренажёры) доступны в любое время. К каждому ученику гимназии обеспечивается индивидуальный подход.

Преимущества гимназии:

  • удобная организация процесса обучения,
  • отсутствие пространственного и временного ограничения в учебе,
  • доступность материала в любое время с любых электронных носителей,
  • возможность повторения урока неограниченное количество раз,
  • видео с объяснением учителя для каждого урока,
  • интерактивные тесты к каждому уроку,
  • возможность обучения в каникулы и во время карантина.

Последнее зачисление в 2020 году!

Успейте поступить!

30 декабря заканчивается приём заявок на программы 
повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Проведите новогодние выходные с пользой!

Идет прием материалов в сетевой педагогический журнал!

Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас опубликовать  материалы  и получить Свидетельство о публикации в СМИ.

Наши авторы:  руководители, педагоги школ, преподаватели колледжей, педагоги дополнительного образования,  методисты, воспитатели, психологи.

В  журнал  принимаются: учебные материалы, образовательные программы, планы уроков/занятий, сценарии,  презентации, статьи, дидактические материалы, тесты, доклады,  описание педагогического опыта.

Тематические разделы журнала:

  • Дошкольное образование
  • Общее образование
  • Профессиональное образование
  • Дополнительное образование
  • Психология и социальная работа
  • Корреционное и инклюзивное образование.

Прием материалов постоянно. Размещение в течение 1-2 рабочих дней,  свидетельство о публикации отправляется на почту автору.

Новая программа повышения квалификации!

"Педагогическое сопровождение детей с девиантным поведением
и профилактика криминальной субкультуры среди несовершеннолетних"

Цель программы: развитие профессиональной компетентности слушателей, необходимой для грамотного решения практических задач, связанных с изменением девиантного поведения несовершеннолетних в результате целенаправленного педагогического воздействия.

Документ, выдаваемый после прохождения обучения: удостоверение установленного образца о повышении квалификации (дистанционно).

Форма обучения: заочная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

          Записаться на курс

Надо ли направлять отчет СЗВ-ТД, если учителю присвоили новую квалификационную категорию

ПФР считает, что квалификационная категория приравнивается к профессии и квалификации. Поскольку отчет СЗВ-ТД надо подавать, когда происходят кадровые изменения, то подавайте его и в том случае, когда учителю присвоили новую квалификационную категорию (п. 2.5.4 Порядка, утв. постановлением Правления ПФР № 730п, п. 2.4 Порядка, утв. приказом Минтруда от 20.01.2020 № 23н).

Впишите в графу 4 отчета СЗВ-ТД, например, что присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель. Укажите реквизиты приказа.

Страницы