С 1 января 2023 года спортивные школы смогут получить лицензию на образовательную деятельность, а тренеры — статус педагогических работников, говорится на сайте правительства.  

Кабмин утвердил порядок выдачи таких лицензий в упрощенном порядке: организации будет достаточно подать заявление в Рособрнадзор. Лицензии, полученные в упрощённом порядке, будут действовать полгода, после чего спортивные центры и школы смогут получить бессрочные лицензии. Сделать это нужно до 1 сентября 2023 года.

Роспотребнадзор запустил горячую линию, на которую можно обращаться по вопросам, связанным с качеством и безопасностью школьных принадлежностей, говорится на сайте ведомства.

На горячую линию, в частности, можно будет позвонить с вопросами о детской одежде, обуви, игрушках, школьной формы, канцелярских товарах, детском питании. Кроме того, на сайтах ведомства можно ознакомиться с рекомендациями по выбору школьной формы и портфелей, а также по организации рабочего места школьника и его режима дня.

Горячая линия будет работать во всех субъектах РФ с 15 по 26 августа. Номера телефонов можно посмотреть на сайтах территориальных органов Роспотребнадзора. 

Человеческий мозг устает от умственной нагрузки точно так же, как мышцы — от физического напряжения: и в том и в другом случае утомление вызывают накопившиеся продукты метаболизма. Об этом говорится в новом исследовании, опубликованном в журнале Current Biology, его результаты приводит портал Naked Science. 

«Некоторые влиятельные теории предполагают, что усталость — это своего рода иллюзия, которую мозг создает, чтобы переключить нас от текущей деятельности на что-нибудь более приятное, — говорит один из авторов исследования Матиас Песильон из Парижского института мозга (ICM). — Однако наша работа показывает, что когнитивные нагрузки приводят к настоящим функциональным изменениям, накоплению токсичных веществ. Усталость служит сигналом прекратить эту деятельность, чтобы сохранить работоспособность мозга».

16-17 августа 2022 состоится Всероссийский августовский онлайн-педсовет «Образовательная среда, которую мы создаём: время новых решений». Ключевыми темами августовских совещаний станут:

• переход на обновлённые ФГОС в начальной и основной школе;
• использование цифровых образовательных ресурсов для формирования навыков XXI века у учеников;
• современные подходы к организации воспитательной работы;
• взаимодействие с родителями;
• навыки, которые помогут педагогу справляться с современными вызовами образования.

Спортивные школы в России получат статус образовательных организаций, а тренеры станут педагогическими работниками, сообщает Минпросвещения. При этом ведомственную принадлежность спортшколы не поменяют.

Как пояснили в министерстве, ставки тренеров-педагогов перерассчитают так, «чтобы не ухудшить условия и уровень доходов тренеров ни в системе спорта, ни в системе образования» (педагогические сотрудники работают по сокращенной рабочей неделе — 36 часов, норма часов в неделю на ставку составляет 18; при этом в системе спорта норма составляет 24 часа). Соответствующим образом будет урегулирован вопрос по отпускам сотрудников спортивных школ.

На сайте Министерства просвещения опубликован проект приказа об утверждении перечня олимпиад для школьников и студентов на 2022/2023 учебный год.

В перечень вошли 622 олимпиады по различным профилям — от науки и искусства до спорта.

В конце июля Минпросвещения также подготовило список олимпиад для школьников из 82 пунктов, ознакомиться с ним можно здесь.  

Ранее Минобрнауки утвердило новый порядок проведения школьных олимпиад: он, в частности, ужесточает требования к самим олимпиадам и их организаторам.

В новом учебном году в 23 регионах России появятся инженерные классы судо- и авиастроительных профилей, сообщает Министерство просвещения. 

В 96 школах, где откроются такие классы, уже проведены необходимые ремонтные работы и закуплено современное оборудование: станки, 3D-принтеры, квадрокоптеры, осциллографы. За методическое сопровождение и подготовку педагогов отвечают Санкт-Петербургский государственный морской технический университет и Московский авиационный институт: школьные учителя осваивают такие профильные дисциплины, как «Авиамоделирование», «3D-моделирование и 3D-печать», «Оптика лазеров», «Морская робототехника и судомоделизм» и другие. 

Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.

Минобрнауки утвердило новый порядок проведения школьных олимпиад: он ограничивает максимальное число победителей и вводит более жесткие правила отбора самих соревнований. 

Как и в старой версии правил (действовавшей с 2014-го года), новая редакция устанавливает максимальное количество победителей и призёров олимпиады на уровне 25% от общего числа участников заключительного этапа. Но теперь прописана четкая цифра — не больше 300 человек по каждому профилю. Министерство пошло на такие изменения, выяснив, что в 2021-м году в девяти олимпиадах численность победителей превысила 250, а в некоторых случаях — 900 человек.

Изменения коснулись и формата проведения олимпиад: теперь заключительный этап можно проводить как очно, так и дистанционно. 

Ученые из университета штата Пенсильвания установили связь между продолжительностью и режимом сна и адаптацией ребенка к школе; результаты исследования опубликованы в журнале Pediatrics. 

В эксперименте приняли участие больше 200 семей с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет). Ученые измеряли продолжительность и качество сна детей четыре раза за год — в июле–августе, в конце сентября, в конце ноября и во второй половине апреля. Кроме того, ученые собрали информацию об успехах детей у педагогов, которые ничего не знали об истории их сна.