Календарь новостей

П В С Ч П С В
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
13
 
14
 
15
 
16
 
17
 
18
 
19
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30
 
31
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
 

Технологии начального литературного образования в условиях реализации ФГОС НОО

Категория слушателей: учителя начальных классов.

Цель дисциплины: формирование профессиональной компетентности обучающегося, направленной на развитие литературного образования детей младшего школьного возраста, включающей решение следующих типовых задач профессиональной деятельности, соответствующих его квалификации и связанных с обучением младших школьников литературному чтению:

  1. изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области литературного образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;
  2. организация литературного образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся;
  3. использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества литературного образования, в т.ч. с применением информационных технологий;
  4. осуществление профессионального самообразования в области содержания и методов литературного образования младших школьников.

  • Начальное литературное образование: коммуникативно-деятельностный подход.
  • Коммуникативно-деятельностная основа начального литературного образования.
  • Чтение литературно-художественного произведения как особый вид деятельности.
  • Технология формирования типа правильной читательской деятельности (продуктивного чтения) .
  • Игровые технологии на уроках литературного чтения.
  • Современный урок литературного чтения. Технологическая карта урока.
  • ФГОС НОО: предметная область «Литературное чтение».
  • Современные концепции    читательского образования младших школьников (анализ современных УМК по чтению для начальной школы). 
  • Чтение литературно-художественного произведения как особый вид деятельности.
  • Младший школьник как читатель.
  • Система читательских и речевых умений младшего школьника.
  • Приемы анализа литературного произведения на уроках чтения.
  • Композиционный анализ текста на уроках чтения.
  • Сюжетный анализ на уроках литературного чтения.
  • Стилистический анализ на уроках литературного чтения.
  • Анализ образов персонажей.
  • Технология проблемного диалога на уроках литературного чтения.
  • Инновационные технологии на уроках литературного чтения.
  • Приемы творческого претворения литературного текста на уроках литературного чтения.
  • Навык чтения и читательское умение.
  • Работа над научно-познавательным текстом.

Объем и стоимость:

36 часов - [mano:price_fppipk_36]

72 часа - [mano:price_fppipk_72]

108 часов - [mano:price_fppipk_108]

144 часа - [mano:price_fppipk_144]

Форма обучения: заочная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Документ, выдаваемый после прохождения обучения: удостоверение установленного образца о повышении квалификации.

 

Записаться на курс


Контактная информация:
Почтовый адрес:
644043 г. Омск, ул. Фрунзе, 1/4, кабинет 509
Телефоны:
8-800-100-84-42
E-mail: fppipk@mano.pro